У науковому середовищі низький соціоекономічний статус заважає почуттю приналежності

Студенти аспірантури з низьким соціально-економічним статусом (SES) зазнають труднощів з міжособистісними зв’язками, як в середині, так і поза академічними колами, порівняно зі своїми однокурсниками з вищим SES. Це стосується випускників з науки, техніки, інженерії та медицини. Ці факти виявлені у дослідженні 600 першокурсників аспірантури у Колумбійському, Стенфордському та Пенсільванському державному університетах. Найбільшим прогностиком соціальних проблем під час навчання в аспірантурі був саме SES. Це може бути однією з причин відсутності факультетських працівників з низьким соціальним статусом. Для покращення ситуації автори дослідження пропонують створити програми для студентів з низьким SES, подібні до існуючих програм для підтримки представників меншістьових груп.