Програма підготовки вчителів у США збільшує явку на виборах серед молодих дорослих

У 1906 році психолог Вільям Джеймс запропонував національну службу як спосіб збільшити політичну активність серед молодих американців. Більше століття потому команда політологів показала, що одна з програм, яка привертає випускників коледжу, сподіваючись покращити освіту в США, також підвищує їх виборчу активність, ключовий показник політичної активності. Ці зусилля, які називаються Teach for America (TFA), розміщують їх у високопотребуючих міських та сільських школах по всій країні, навчають стати вчителями. Метою є поліпшення результатів учнів. Нове дослідження показало, що ті, хто провів 2 роки в TFA, значно частіше голосують, ніж ті, хто подавали заявки, але не були відібрані для програми. Дослідники теоретизували, що національні програми служби можуть покращити низький рівень участі молодих дорослих у виборах, але аналіз програми TFA підтверджує та кількісно оцінює цю позитивну залежність вперше.